父母应该怎么运用NLP教育孩子
发表时间：2022-09-14 来源：中国NLP培训学院
NLP认为，每个人的信念和价值观都是不一样的，两个人产生冲突，那说明他们大脑里的软件不兼容。孩子一个人的时候没有问题，父母一个人的时候也没有问题，但当两个人因为某事在一起有互动的时候就可能会发生问题。
比如：孩子在客厅看电视，你在打扫房间，一开始大家相安无事。但到了打扫客厅的时候问题出现了，冯晓强的孩子说你挡住了他的视线，而你说孩子不懂事，不帮忙就算了，还这么多事。
为什么在父母和孩子相处的时候就会出现问题呐？尤其是孩子小的时候？
中国nlp学院认为：除了双方的信念和价值观不同外，最主要的是他们活在两个不同的世界里。孩子活在感性的世界里，他们只在乎当下的体验和感受；而父母不同，他们活在理性的世界里，以目标为导向，在乎的是结果，他们想的是，做完这件事，接着去做下一件事，而忽略了去享受当下的生活。
(1)每一个人做任何事终极都是为了满意本人的一些深层须要。
(2)每一个人的行为，对他的潜意识来说，都是当时环境里最合乎自己利益的做法。
(3)因而，每个行为的背后，都一定有正面的动机。
(4)动机不会错，只是行为不能到达效果(知足当面正面动机的后果)。
(5)接受一个人的动机，他便会感到咱们接受了他这个人。
(6)懂得跟接收一个人的正面动机,神经语言学，才容易领导一个人转变他的行为。
(7)动机往往处于潜意识的层面，不能意识地说出来。
(8)找出行为背地的念头，最轻易的方式是讯问该行为打算得到什么价值。
(9)任何行为在某些环境中都会有其效用,九型人格中的侧翼是什么。
(10)因此,愿意邀请神秘经验，没有错误的行为，只有在当时环境中没有效果的行为,与第五型的人如何沟通。
在这个新时期、新趋势之下，企业主管的“领导”，和过去传统所谈“领导”也多所不同，由于，从前的人不“现代企业”的经验。怎么的“领导”，才干有助于投入企业的人们不致于日子过得像活在“地狱”里、不致于被工作所淹没？如何能力发明个人、员工跟社会民众的更大幸福？这是个严正的课题。
我盼望，我能表演抛砖引玉的角色，愿望可能唤起更多的人，为企业各阶层主管找寻统筹“人本精力、自在企业经营、社会义务、生活品德与最终幸福”的“领导”智慧。这就是我探索“领导心灵”最主要的念头。
前面我们谈过，“鬼魂、幽灵、灵魂、死后性命景象…”和“超才能、特异功效”不是我探讨“领导心灵”所挑选的方向,第五类型--理性的火力，我的取舍是：探索如何让“心灵更成长”、探索如何让企业人更迈向“终极幸福”的“领导”。
谈到摸索“心灵成长”，各个宗教在这方面拥有极为可贵、丰盛的经验、资产，假如再细心看看各个宗教在探索“心灵成长”的教训、办法，就能够发明有良多可以互为参考、互为印证、互为互补之处。
比方说，最近，我留心到，回教有一个苏菲教派 (Sufism) ，他们岂但集亚、欧和地中海沿岸古传灵学之大成，更对欧洲中古时代后期的“修道院轨制”、“基督教经院神学”、“犹太教神秘主义”发生极大的影响，甚至，文艺振兴、启蒙活动以来的“人本主义”、“天然哲学”、“浪漫主义”、“迷信世界观”、“新时代运动”、“超心理学”…等等，都从他们得到非常大的启示。
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