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NLP教练技术与原汇才教练技术有什么不同?

发表时间:2022-09-16 来源:中国NLP培训学院

  NLP教练技术与原汇才教练技术有什么不同?

  行动计划

  教练技术的一大特点也在于重视结果,教练要督促被教练者达成其目标。所以当被教练者目标得以理清,真相得以反映,心态获得了迁善,那么如何检验教练的成功,还有一个标准,那就是要被教练者制定切实可行的计划。

  计划是目标得以理清之后的更具体和细化。

  如何督促被教练者制定计划,保证它的实现,NLP“上堆下切法”非常有帮助,这个技巧我们在后面检定语言模式中将重点介绍。

  在教练中制定目标行动方面的发问

  激励/挑战

  做得好的地方在哪里?

  是不是就是这么多?

  要更快做到的是什么时间?

  是否已经做到最好?

  有哪方面有保留的?

  行动计划

  你会采取什么行动?

  你下一步要达到什么成果?

  最快是什么时候做到?

  具体成果是什么?

  与汇才教练技术

  教练技术因其实用有效,已被广为接受。在从事教练技术这门学问的推广过程中,被问得最多的是:“你们的课程是不是那种玩游戏,让人又哭又喊的体验式课程?”“NLP教练技术与原汇才教练技术有什么不同?”

  要回答这个问题,不能不提起汇才人文机构(现被国家解散),是汇才公司率先将源自美国的教练技术带到中国,并且深入人心。目前国内名目繁多的教练技术大都出自这一脉,而NLP教练技术与这些教练技术到底有什么区别呢?

  我们先来看看该派教练技术的前世今生:

  该类教练技术其实是两套课程的结合体,如用一个公式来简单表示,可以表示为:

  原汇才教练技术=生命动力(LifeDynamics)+教练技术(Coaching)

  生命动力(LifeD ynamics)是源于美国的生命动力潜能开发心理学课程,是所谓“人类潜能研讨会”(Human Potential Seminars)的一种。始祖是美国“现代心理健康科学”(Scientology)的罗恩戴尼提(L.Ron Hubbard),后来Werner Erhard将“现代心理健康科学”、“心灵动力”(Mind Dynamics、Silva Mind Control)、佛教禅宗思想结合,成为一套研讨课程,称为Erhard Seminar Training,简称EST。

  EST曾在美国流行,有不少名人、大公司行政人员都参加过。毁誉参半,有人大力推荐,甚至有公司规定雇员参加,以增强其生产力。但反对的人也不少,因为有人参加过之后引至离婚、精神崩溃,甚至自杀。引起很多诉讼。EST后来改名为Forum,最后停办。Life Dynamics(生命动力)、Life spring(生命春天)等是接之而起的第三代课程,经过修改,把EST较猛烈激进的思想和方法修改了。其蓝本都是EST。

  无论是EST也好,生命动力也好,都是立论于“空”的哲学思想。ErhardWerner本人对佛教的禅宗思想极为向往,将大量禅宗的思想纳入他的系统中,而成为这一派潜能课程的哲学基础。例如世界本无意义,人生没有绝对真理的主导思想的。所以这一类课程都要“先破后立”,才能“自我实现”。ErhardWerner曾说,“上帝的存在是经验上帝的唯一最大的障碍”(It is a confrontation over the ultimate issues of God, creation and salvation)。这是极富“禅意”的表达。生命动力要做的事,让人有所澈悟,改变自己,冲破固有的世界观,把人类的潜能启发出来!

  生命动力课程几经变革,国内有将其引入中国,引入者有其深厚的心理学和哲学背景,认识到要真正将这套课程为国人所用,需要进行“改造”,所以,他将这套课程与同样是源自美国的教练技术(下面有详细介绍)结合在一起,并命名为“教练技术”。该机构在市场上操作非常成功,“教练技术”一词在短短几年时间就广为人知。只是,基于上述背景,一般人理解的“教练技术”其实是生命动力(Life Dynamics)。

  该派教练技术大都分四个阶段,前三个阶段“CT1”、“CT2”、“Taction”主要是源自生命动力(Life Dynamics)的框架,培训形式创新、生动、有效,通过音乐、声光电、拓展、游戏、冥想(反省)、催眠、心理剧等综合运用,剧烈冲击个人原有的价值观体系,具有很强的摧毁性。

  然后建立一套新的价值体系,并在第三阶段“Taction”用三个月时间来强化这套价值体系。学员学完这套课程后,通常会表现非常兴奋、信心爆膨、很有爱心、负责任、有共赢精神,同时,也会强烈地要求别人有爱心、负责任、有共赢精神。

  这三个阶段的培训目的主要是改善人的心智模式,提升个人的基础素质,所以,有些模仿这一系统的培训公司又把这一课程称为“素质三阶段”。

  而第四阶段“CP”才是源自美国的教练技术内容,通过“聆听、区分、发问、回应”四个步聚,让当事人看清自己、厘清目标、反映真相、迁善心态,这一部份是真正的教练技术内容。

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