NLP与教练技术的共同点
发表时间：2022-09-15 来源：中国NLP培训学院
从事NLP与教练工作的人会发现NLP和教练之间有着很多的共同点。以下是他们之间部分共同的地方：
每个人都已经具备了成功快乐所需要的所有资源。
每个人都是他自己人生的专家。
没有两个人是一样的，每个人都是独特的。
只要有方法，每个人都可以达到他所要的目标。
每个人都具备许多尚为意识到的潜能。
NLP是一门研究人的学问，而教练技术是帮助一个人如何发掘自己的潜能，运用自己所有的资源有效率地达到自己人生目标的方法与模式。
NLP提供教练更有效地引导当事人的方法，而教练提供了NLP更多帮助当事人达到目标的方法与模式。这两者的结合，可以说是强强联手，成为威力更大的助人工具。
综上所述，其它的教练技术更偏重个人素质的提升，是一套“培养人”的课程。
什么是教练技术（Coaching）？
提起教练（COACHING），人们可能立即会联想到体育，如网球教练、篮球教练、足球教练、体操教练等等，教练概念被引入商界出现企业教练却是近30年的事。
关于它的起源，一个众口流传的故事的主角是一个叫添·高威的美国人，是他率先将教练技术引入了企业界。
1971年，美国加利福尼亚州中西部自由艺术学院的创始人之一添·高威在暑期开设了网球和滑雪训练课程。他除了亲自授课外还分别聘请了几名网球和滑雪教练来授课。
当时，碰巧有名网球教练因故不能授课，而此时许多付费学员都在等待教练，添·高威于是决定临时调用一名滑雪教练来教打网球。
可是那位滑雪教练偏偏不会打网球，添·高威对滑雪教练说：“你只要教他们把注意的焦点集中在网球上，千万不要给他们做示范动作。”滑雪教练依计行事。
一个月后，添·高威惊奇的发现滑雪教练教授的学员普遍比正式的网球教练所教授的学员进步快。添·高威于是对这个有趣的现象进行了一番深入的研究，他发现：传统的网球教练训练的主要方式是教练做示范动作，学员模仿动作，教练纠正学员的错误。
很多学员把注意力都集中在自己的动作是否规范上了，而当球飞过来时手忙脚乱。滑雪教练因不会打网球，所以无法做示范，只好要求学员把注意力集中在网球上，而对学员击球的动作没有特别的规定，同时对学员提出一些开放式的问题诸如：“你的身体如何调整才能接住飞来的网球呢？”等等。
由于学员把注意力集中在网球上而不是自己的动作是否标准上，他们竟然自动对自己的动作进行了调整接住飞过来的网球。
事实上，当教练发现学员的错误并提出建议来纠正他的时候，学员的表现反而降低，假如他放松，脑海里有了优良表现的想象，身体有了感觉，那么他的表现就会改善。
在没有意识到自己有问题的情况下不自觉地改正了错误。
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